На днях в Чувашии состоялась Республиканская стратегическая сессия работников сферы образования, в рамках которой мероприятия Российского общества «Знание» стали важной частью просветительской программы. В этом событии приняли участие почти тысяча педагогов из различных образовательных учреждений региона. В течение двух дней они работали на секциях, посвященных актуальным вопросам финансов, управления, надзора, а также учебной и воспитательной работы. Подробнее об этом можно узнать в источнике — Знамя Труда.

В рамках сессии народный артист Российской Федерации Владимир Стеклов провел лекцию, посвященную мощи русского слова. Он поделился с педагогами своими мыслями о том, как слово может стать поступком, как интонация согревает, а пауза позволяет донести смысл до сердца слушателя. Стеклов подчеркнул важность бережного отношения к русскому языку и культуре, напомнив, что для педагогов это не просто абстрактная тема, а ежедневная ответственность. Именно учитель открывает детям силу и красоту родного языка, формируя их отношение к словам.

«Мы много говорили о суверенитете, о геополитических изменениях и новых направлениях развития Российской Федерации. Но без уважительного отношения к культуре и языку ни один из этих векторов не будет реализован. Уверен, что мы продолжим обсуждать эту тему на протяжении всего учебного года — как на секциях, так и в каждом классе. Сохранять и развивать наших детей — значит сохранять и развивать то слово, с которым они идут по жизни», — отметил министр образования Чувашской Республики Дмитрий Захаров.

Во время лекции Владимир Стеклов не только делился своим опытом, но и предоставил педагогам практические советы. Он акцентировал внимание на том, что великое русское слово касается не только литературы и правильной речи, но и того, как мы общаемся друг с другом. Уважение, внимание и готовность слушать — вот ключевые моменты, которые помогают наладить диалог.

Участники лекции узнали, как с помощью интонации и паузы можно выстраивать эффективный диалог с аудиторией, а также почему обратная связь столь же важна, как и само выступление. Стеклов отметил, что театр в этом плане имеет свои преимущества по сравнению с кинематографом: так как присутствие зрителя и его реакция позволяют артисту подпитываться энергией и давать ее зрителю. По его мнению, педагоги делают то же самое, передавая знания и формируя уважительное отношение к слову, языку и культуре.

«Актер на сцене делает только одно — произносит текст. Если слово произнесено верно, зал реагирует: смеется, плачет или замирает. Если же сказано неверно — реакции нет. Слово — это не просто буквы или звуки, это поступок, действие. Мы говорим о том, как сделать так, чтобы слово доходило до сердца. Это не просто вдалбливание, а взаимный процесс обогащения русской культуры и словесности. Обратная связь необходима как актеру, так и педагогу», — подчеркивал Владимир Стеклов.

Также он поделился своей историей творческого пути, который начался почти случайно. Родившись в Караганде и выросши в Астрахани, Владимир увлекался футболом, но однажды, по совету друга, пришел в театральную студию при Доме учителя. Прочитав «Письмо к женщине» Сергея Есенина и услышав в ответ тишину, а затем аплодисменты, он осознал — это его призвание.

В ходе лекции особое внимание было уделено поездкам артиста на Донбасс, где он поделился воспоминаниями о знакомстве с погибшим комбатом батальона «Спарта» Героем России Владимиром Жогой.

Организаторы отметили, что школы Чувашии становятся постоянными площадками для мероприятий Общества «Знание», где выступают лекторы, федеральные эксперты и представители общественно-патриотических организаций, способствуя развитию образовательного процесса и культурного обмена.